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向下一代创作者普及VR教育

MELISSA OLDRIN / UNITY TECHNOLOGIESHead Education Programs, Social Impact
Nov 29, 2022|8 Min
向下一代创作者普及VR教育
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Unity与Meta正破除教育壁垒、引领教育平等

虚拟现实(VR)不仅会改变我们的生活方式,还会成为我们不可或缺的工具。它不再是一种新奇的技术或小众的爱好,反而改变了汽车、建筑、游戏和电影的设计、创造和分享方式。

世界各地 各行各业都在认识到 VR 的潜力 ,并为未来的劳动力创造令人兴奋的新职业道路。事实上, 普华永道估计 ,到 2030 年,全球将有 2300 万个工作岗位涉及 AR 和VR ,从而扩大目前已有的众多岗位。

随着该技术的应用范围不断扩大,行业对VR人才的需求也在不断增长。然而,相关设备和教师培训的普及程度使得许多教育机构很难让学生为VR的创业潮做好准备。

今年,Unity和 Meta Immersive Learning 合作 ,帮助教育工作者和机构克服这些挑战。更多详情请在下文了解。

优先普及教育

据预测,未来 10 年虚拟现实在全球范围内将增长 170%,但如今渴望涉足VR的教育工作者和学生常常发现起步困难。

造成这一局面的一个原因就是教育机构的资金有多有少。VR所依赖的软硬件有时会卖出天价。在许多中学和大专院校 系统性资金不足的情况下,就读这些学校的来自低收入家庭的学生不太可能获得发展VR技能所需的工具。

况且,拿到设备只是第一步。要想提供高质量的VR教育,讲师们也必须获取一定的培训经历和资源才能自信地开展教学。和学生一样,VR对许多教师来说也是一件新事物,因此学习资源必须同时满足两者的需要,以产生最好的效果。

Create with VR Grant资助计划

为了突破障碍,Unity和Meta Immersive Learning一起筹备了Create with VR Grant资助项目,通过几种手段来弥合VR教学的鸿沟:

1.进一步普及VR创作和消费所需的软硬件

2.增强教师们的职业素养,提供VR教学的资源

分发VR头显

今年春天,有大量Meta Quest 2 VR头显被发放给了申请资助的中等和高等教育机构。对教育机构的评判标准为:“目前及未来的VR教学计划,学生群体的人种构成,以及资金上是否有特殊困难”。

教师培训

与发放VR头显一并举行的还有VR for Educators职业发展培训。该培训项目于2022年4月开放报名,提供了VR技术和教学方法的速成班。

我们鼓励所有技术水平的学校代表、教师、IT主管和实验室领头人报名参加培训,加入一系列的线上直播教学,以及随时可学的学习和虚拟办公体验。

“‘VR创作资助’项目弥合了数字鸿沟,为我们的学生提供了有意义的VR互动和体验。无论是创作者、游戏玩家还是学习者,Create with VR Grant都能帮我们将VR/AR/XR课程结合到其他学科和项目中。这份援助让我们建立起技术语言体系、激发更多创意。我们对现在可能实现的一切感到兴奋。”——珍妮·汉森,奥格斯堡大学电影与新媒体及在线和混合学习教学法主任

通过合作解决硬件与教师培训的普及问题,该资助项目让老师和学生们接触到高质量的VR教育,以防他们受条件限制而错失良机。

迄今的影响

在宣布合作的七个月后,Create with VR Grant项目已经帮助数千名学习者和教育者踏出虚拟现实创作的第一步——而这些仅仅是个开头。到2022年11月,项目已经:

  • 向全美超300家教育机构发放了逾5300台Meta Quest 2 VR头显,其中的大部分机构都在教授实时3D创作,主要服务着底层学生群体。
  • 向10700名学生提供了主要的VR硬件。
  • 迎接了全球超过3000名中等和高等教育教师参加Create with VR for Educators教师培训项目。
“ ‘VR创作’计划对于我们教授VR 的方式产生了巨大的影响。以前我们一台头显需要全班20名学生共用。现在,每一名学生在学期内都能有自己的头显。这意味着有更多机会完全沉浸在VR中,并花更多时间来创造有意义的体验。” – Wojciech Lorenc,萨姆休斯顿州立大学大众传播系主任

Unity和Meta非常自豪于能训练出一支VR劳动力。只要有正确的工具套、专业的开发和教学内容,教师们便能准备好课程,赋予下一代创作者们创作的能力。

“当听到‘VR创作资助计划’对全国各地学校和社区产生的影响时,我们感到非常荣幸和兴奋。我们的使命一直是为教育工作者提供所需的工具,让学生为未来的就业市场做好准备,我们全心全意地相信,有了这样的机会,我们会看到学生蓬勃发展。”– Jessica Lindl, Unity社会影响副总裁

加入本次VR行动
“我的学生过去很喜欢浏览 YouTube,现在他们则制作视频。他们以前会开心地在笔记本上玩《水果忍者》——现在他们都会自己做游戏和动画了。他们热爱VR,但直到现在才想到能够在3D或虚拟世界中进行创作。” – Darlene Bowman,AusomeTech Industries 创始人

到 2030 年, VR和 AR 有可能 为全球经济增加 1.5 万亿美元 ,而今天的学习者应该有机会接受他们所需的培训,以便从沉浸式技术繁荣中获益。Unity和Meta将共同向所有人普及VR教育,欢迎大家加入我们。

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