OUHK 成立于 1989 年，现已从一个为在职人士提供兼职学习机会的远程学习机构，发展成为提供合格的多学位课程的大学。由于预料到各行各业对技术型创作者的需求将迅速增长，政府拨款 1 亿港元资助 OUHK，以满足市场对结合创意和可视化技能的项目的需求。

OUHK 的 William Lai 博士在创建将 RT3D 与 CAD、Maya 和 Unity 等多种应用程序相结合的本科课程方面很有经验。在接手创建一个集成实时图形设计和人机交互 (HCI) 的计算和互动娱乐课程时，他专注于一个开发平台。“Unity 特别适合开发互动娱乐应用程序。对于可能没有太多技术专长的艺术向学生来说，它也非常易用。”

在香港，Unity 开发者的就业市场竞争相当激烈，即使在 COVID-19 大流行期间也是如此。Unity 认证为应届毕业生提供了可信度，不仅可以让他们进入游戏公司，还可以进入建筑和工程公司。目前，有 25 名学生有望完成 Unity 认证初级工程师级别的认证，还有两名教授正在准备 Unity 认证专业人士级别的考试。

OUHK 的 Rebecca Leung 博士认为，UAA 提高了学生的成功率。“UAA 的教育机构折扣和面向 AR、VR、游戏、建筑、工程和施工的新课程框架将帮助我们将 RT3D 和 AR/VR 技能扩展到 OUHK 的更多学位课程，以进一步满足行业需求。”

UAA 的核心使命是帮助像 OUHK 这样的大专院校开设和扩展 RT3D、AR/VR 课程，帮助学生为高需求的工作做好准备，进而实现高校自身的创新和发展。为此，UAA 提供了由可堆叠的、基于能力的模块、认证和专业发展以及具有成本效益的折扣计划组成的课程框架。据 Lai 估计，在 OUHK 计算机和互动娱乐专业的毕业生中，有一半以上在其当前工作中会用到 Unity。

除了利用 Unity 认证初级工程师和 Unity 全球认证讲师课件的学分和打折的 Unity 许可证外，学生还可以使用 XR 交互工具包和 AR Foundation 包。该工具包对于缺乏编码经验的人来说极具价值，AR Foundation 使他们的内容能够跨平台工作，以用于不同的头戴式显示器和手持控制器。此外，他们还从 Unity Asset Store 下载了很多工具和资源包。

在一个典型的学生项目中，一个四人团队创作了一个故事，并使用 ProBuilder 构建了原型。然后，他们将一系列使用高清渲染管线 (HDRP) 和各种其他 Unity 功能的实时过场动画组合在一起。在一个项目中，学生们制作了一个实验室泄露病毒的简短动画。完成的项目将在创意、艺术性、技术执行等方面接受同行评审。

OUHK 希望其计算机和互动娱乐项目能够得到长远的发展。他们希望在不久的将来提供 Unity MARS 和 Unity ArtEngine 课程，让学生参与涉及文化历史、安全和创意叙事的项目。Unity MARS 支持构建具有上下文感知和响应能力的智能 AR 应用，而 ArtEngine 能够自动实现和加快将照片转化为基于物理的渲染 (PBR) 材质的过程，让学生可以对不同的表面进行实验。

Leung 认为，借助这些及其他 Unity 功能，RT3D 和 AR/VR 可以为整个校园的各个系增加价值。“我们希望 Unity 实时技术能够提升该系其他研究领域的课程，尤其是中国文化方面的课程。”与 UAA 合作，她的希望可能很快就能实现。