Les étudiants obtiennent des postes très recherchés grâce à Unity

Unity permet aux étudiants et à l'université de créer des solutions innovantes en réalité étendue et d'améliorer l'enseignement sur l'ensemble du campus de l'Université de Miami.

Université de Miami : une étude de cas Unity

Comment une université développe-t-elle les capacités et les compétences professionnelles des étudiants tout en améliorant l'efficacité pédagogique ? L'université de Miami (UM) a élaboré son programme XR Garage destiné aux étudiants, pour qu'ils puissent apprendre comment créer du contenu 3D en temps réel (3DTR), en RV, en RA et en réalité mixte (RA/RV/RM ou réalité étendue) tout en permettant d'améliorer l'enseignement prodigué.

  • Les enjeux

    Introduction de la modernisation et de l'innovation dans l'enseignement académique, tout en donnant les compétences nécessaires pour des postes fortement recherchés

  • Unity Solutions en pleine action

    Le programme XR Garage a bénéficié de toute la puissance de Unity Pro, AR Foundation, ArtEngine, l'Asset Store, Pixyz, Reflect et du XR Interaction Toolkit

  • Taille du programme

    15 étudiants, 2 formateurs

  • Lieu

    Miami, États-Unis

Préparation des étudiants à des postes à forte demande

Selon Burning Glass, la demande du secteur pour ces compétences a vu sa vitesse de croissance augmenter de 601 % par rapport au reste du marché en général. Les applications et les solutions développées par les étudiants comprennent des outils de visualisations médicales utilisées en chirurgie, des outils de formation aux urgences pour les infirmières et les premiers intervenants, ainsi que de la documentation pour des classes de physique et des guides pour l'architecture.

Group of medical students and instructors
Group of students and teachers

Les résultats

  • Plus de 20 projets complets pour des documents pédagogiques en réalité étendue améliorée utilisés au sein de toutes les écoles de l'université de Miami
  • 30 étudiants formés avec Unity et deux postes sécurisés à temps plein en tant que développeurs Unity
  • Création d'une application de visualisation médicale en RA utilisée actuellement par des chirurgiens
  • Création d'une application de RV afin de former le personnel d'un nouveau bâtiment de services pour les étudiants
Instructors demonstrating XR training

Un décision claire qui répond à tous les besoins

UM a fait confiance à Unity afin de faire décoller son programme XR Garage. Max Cacchione, directeur de l'innovation du département informatique, avait déjà utilisé Unity précédemment pour développer des solutions de RA pour les étudiants autistes. « Il est impératif que toute solution que nous allons utiliser soit facile à adopter, facile à adapter et rapide à déployer pour toute une grande variété de départements et de domaines académiques. »

Instructor and student training in XR experience

UM répond à la forte demande de développeurs en réalité étendue

Du fait de l'arrivée rapide des technologies de la réalité étendue dans le monde professionnel, l'université de Miami a eu besoin de développer sa conception interactive et ses programmes de développement, afin de faire face à l'envolée de demandes pour des postes de développeurs en réalité étendue. Dans cet objectif, le groupe Innovation du département informatique d'UM, sous l'impulsion de Max Cacchione, a fondé son programme XR Garage en mai 2019. Il affirme : « Nous avions besoin d'une plateforme de développement en réalité étendue accessible à la fois aux étudiants et au reste de l'université, pour pouvoir les guider. » Ce point s'est révélé capital très rapidement. Étant donné la demande conséquente en développeurs Unity qualifiés, la recherche de formateurs expérimentés en cette nouvelle technologie a été compliquée. Cependant, la facilité d'usage de Unity a permis aux étudiants de se mettre à niveau rapidement et de commencer leur expérience. UM s'est également appuyée sur la large communauté active de Unity et la richesse du contenu pédagogique gratuit de Unity Learn pour dynamiser le processus de mise en place.

Students using the XR experience

C'est à ce moment là que la magie opère

Dans le programme XR Garage, une équipe composée de 15 étudiants et de personnel professionnel collabore pour suivre des cours et faire des recherches sur l'expérience utilisateur, la conception d'interactions, les technologies d'interaction homme-machine (IHM), l'apprentissage automatique et même le codage créatif, avec pour enseignement Unity en plateforme principale. Généralement, un professeur participe au programme XR Garage afin de permettre la création une expérience d'apprentissage plus motivante et efficace pour ses étudiants. Un projet voit le jour après des sessions de réflexion et de collaboration assez intenses entre les étudiants et le personnel. Comme le dit Max Cacchione « C'est vraiment à ce moment là que la magie opère. Les étudiants connaissent Unity, les professeurs maîtrisent leur sujet et ils travaillent ensemble, d'égal à égal. » Les bénéfices sont considérables : les professeurs obtiennent de puissantes aides éducatives en réalité étendue, leurs étudiants en apprennent davantage et les développeurs du XR Garage partent en ayant en poche, des compétences indispensables pour leur carrière.

Person using VR goggles and medical demonstrations

Outils indispensables pour les chirurgiens, le personnel soignant, les formateurs et les apprenants adultes

L'utilisation de la RA dans la visualisation des images pour la scanographie, les IRM, les échographies est une technique révolutionnaire que la faculté de médecine de UM a encouragé. Grâce à ses conseils, le programme XR Garage a élaboré l'application DICOM Visualizer, actuellement adoptée par plusieurs utilisateurs en avance sur leur temps. Rachel DePaz, programmeuse principale de l'équipe d'innovation, souligne que : « Les docteurs peuvent désormais visualiser des images telles que des hologrammes de la colonne vertébrale d'un patient pendant une opération, juste sous leurs yeux. L'application dispose de tout le potentiel pour l'amélioration des résultats. » Afin de faire face à la pandémie, UM a été capable développer des applications basées sur Unity pour l'apprentissage à distance. Les étudiants et les formateurs peuvent partager des modèles en 3D et des exercices interactifs à partir de leur propres environnements. Ces activités peuvent connecter les communautés de formateurs et d'étudiants en temps réel, de Miami à l'Europe, en passant par l'ensemble de l'hémisphère Sud.

Fonctionnalités de Unity complètes pour diverses applications

UM s'est appuyée sur un certain nombre de fonctionnalités spécialisées de Unity pour créer du contenu éducatif encore plus efficace. Par exemple, pour son école d'architecture, l'Université de Miami s'est servie de Unity Reflect afin de créer des expériences guidées de construction en 3D pour les casques RA et RV. Elle s'est également servie de Unity ArtEngine pour expérimenter différentes surfaces architecturales, afin de reconstruire des bâtiments historiques. Pour accélérer le développement du contenu destiné aux différents casques, XR Garage s'est appuyé sur le XR Interaction Toolkit et les packages de AR Foundation. Plus particulièrement, l'IU simple et accessible du kit d'outils a vraiment aidé les étudiants qui manquaient d'expérience en codage, tandis qu'AR Foundation a permis de rendre le contenu multiplateforme compatible avec différents visiocasques et commandes manuelles.

Le relevé de notes semble très positif

Depuis la mise en place du programme, XR Garage a développé plus de 20 projets pour l'Université de Miami, a obtenu plus de quatre subventions, a recruté deux rédacteurs stagiaires de demandes de subvention, a formé 30 étudiants sur Unity et a facilité l'accès à deux postes à temps plein de développeurs Unity. L'université est en train de revoir la conception de son programme de médias interactifs pour qu'il soit entièrement basé sur Unity. Selon Rachel DePaz : « Le fait de travailler avec Unity au sein de notre université a facilité l'accès à des postes de stagiaire supplémentaires dans le domaine concerné. »

Un outil avancé pour toute l'université

L'Université de Miami a adopté Unity pour répondre aux besoins à court terme de la recherche 3DTR et trouver des solutions. Unity est facilement accessible aux étudiants, c'est un outil pédagogique puissant pour les formateurs et la facilité de son intégration a permis à XR Garage de proposer rapidement des solutions aux parties concernées au sein de UM. Unity permet également aux étudiants de UM de développer les compétences nécessaires pour faire face aux besoins du secteur en ce qui concerne des applications en 3DTR et en réalité étendue, qui ne cessent d'évoluer. Max Cacchione ajoute en conclusion : « Cette collaboration génère des occasions multiples. » Les formateurs obtiennent le soutien et la formation nécessaires pour améliorer l'enseignement en classe et les étudiants acquièrent de nouvelles compétences très recherchées, qui leur ouvrent des portes au niveau professionnel. Le fait de collaborer avec Unity fait avancer notre vision pour devenir un leader dans le domaine de la technologie et des médias immersifs. »

Max Cacchione, Director of Innovation, IT Department, University of Miami

« C'est à ce moment là que la magie opère : les étudiants connaissent Unity, les professeurs maîtrisent leur sujet et ils travaillent ensemble, d'égal à égal. »

Max Cacchione, Director of Innovation, IT Department, University of Miami
Rachel DePaz, Core Programmer, Innovate Team, University of Miami

« Le fait de travailler avec Unity au sein de notre université a facilité l'accès à des postes de stagiaire supplémentaires dans le domaine concerné. »

Rachel DePaz, Core Programmer, Innovate Team, University of Miami

Lire l'étude de cas complète

Découvrez le récit complet sur la façon dont Unity Academic Alliance a permis aux étudiants de l'université de Miami et à la faculté tout entière, de créer de solutions en réalité étendue innovantes et a amélioré l'enseignement pour l'ensemble du campus.

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