学生创作者
以下作品的创作者均为正在接受职业和高等教育的学生,您可以从这些示例中获得灵感。
《Moncage》– 解密不可思议的透视谜盒
这款实验性游戏衍生自Unity的着色器,展示了完全基于视觉效果的游戏玩法,大部分效果都可通过在Unity中操纵摄像机来实现。此游戏融合了这些创作者对艺术和游戏的热情。
《Lyra: The Traitor Lyngrave》
赫特福德大学学生 MonteBearo
《Lyra》利用回合制战斗展开非线性叙事,曾斩获 2018 年 Unity Awards 的“最佳学生项目”奖。游戏情节随 Lyra 和 Oakmont 的行动逐渐展开,这两个角色会踏上穿越黑暗世界的旅程,而这个世界的内战一触即发。
《Intertwined》
在这段第一人称视角的旅程中,您的角色必须使用跑酷技巧来穿越这些精心设计的美丽景观。此外,您还将解开神秘荒村的秘密。
Pupil项目 – 增强学习
在接触数字内容前,学生们通过观察、感受和讨论真实物体来了解实验主题。通过创建增强现实(AR)互动的原型和未来课堂设计,Pupil项目探索如何让教学回归现实课堂。
《Afghan Hero Girl》
CTI位于赫拉特,由Fereshteh Forough创办,是阿富汗首个面向女性的编码学校。得益于在CTI学会的技巧和获得的信心,现在已经有150多位女性学员能够进行编码、构建应用程序,以及为自己创造工作机会,其中就包括开发这款2D横向卷轴平台游戏。
学生使用Unity开发适用于HTC Vive的轮胎更换应用
Mark Suter在俄亥俄州的一所高中开设了计算机编程入门课程,该课程内容广泛,可以帮助学生了解制作优质软件涉及的工作范围和规模,以及如何将编程融入自己的职业兴趣。学生们使用Unity来学习C#和开发VR应用程序。
使用HTC Vive畅玩《Chicken VR》
两名中学生将其学校对小鸡的痴迷带入了虚拟世界。在这款以小鸡为第一人称视角的 VR 模拟器中,您可以进行远距离传送与探索,以及吃饭、喝水和下蛋。
景观
在Evan Harrison的课堂(该校“职业和技术教育计划”的一部分)上,学生使用时间轴、物理和刚体组件,在Unity场景中制作动画元素,以打造逼真的交互环境。
Limbitless Runner
Limbitless Solutions是UCF旗下的一个组织,由UCF校友创立,通过与本科生和教师合作来制作仿生手臂。他们在UCF旗下制作的首款移动游戏专门帮助儿童学习使用他们的新仿生手臂。